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通過繼續(xù)教育提高自身競爭力

日新月異的科技進步、知識升級讓每一個從業(yè)者倍感壓力。為了提高自身競爭力，適應(yīng)激烈的市場競爭，許多女性主動尋求提升的愿望空前高漲。她們積極參加業(yè)大教育、電大教育、函大教育；在崗女職工、女干部還積極參加崗位教育培訓(xùn)。為了夢想，她們不愿輕易放棄每一次提升自我的機會。甚至很多退休女性還要選擇老年大學(xué)教育繼續(xù)深造。

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》教育事業(yè)發(fā)展的主目標來看，到2020年將有3500萬從業(yè)人員接受繼續(xù)教育。從女性自身發(fā)展的特點來看，終身學(xué)習(xí)的“立交橋”將更好地滿足她們多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，為女性提供多次選擇機會。同時，健全的繼續(xù)教育學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，不同類型學(xué)習(xí)成果的互認和銜接也將有助于女性的自強、自立。

十年來，一系列的重大舉措支撐著世界上最龐大教育體系科學(xué)有序的健康前行?！笆晃濉逼陂g，促進教育公平成為國家的基本教育政策，教育均衡發(fā)展邁出重大步伐。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，是國家強盛、民族復(fù)興的必由之路。相信在努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的大背景下，還會有更多婦女受惠于此。(本報記者 謝崴)