又到畢業(yè)季。7月2日，昆明學院人才店進駐淘寶網引發(fā)外界關注。這家網店里的“商品”是65名優(yōu)秀畢業(yè)生。點擊“人才寶庫”，四種人才類型一目了然，每位畢業(yè)生“標價”1000元。據悉，這是國內首批高校畢業(yè)生以“商品化”形式亮相。

“標價”1000元屬于招聘意向金。如果企業(yè)對網店上的畢業(yè)生有招聘意向，支付1000元招聘意向金即可“拍下”學生，學校招生就業(yè)處老師會先核實企業(yè)資質和招聘意向，然后向被拍學生提供審核通過的企業(yè)信息。通過電話、視頻面試和線下交流等模式，學生和企業(yè)雙方進行自主選擇。無論是否達成就業(yè)意向，學校都將在一周后返還企業(yè)的招聘意向金。

利用互聯(lián)網促進大學生就業(yè)早已有之，不過，以往通常是企業(yè)在網上發(fā)布招聘信息，學生看到信息后向企業(yè)投遞簡歷，企業(yè)對應聘的學生進行擇優(yōu)錄取。由于應聘者多，錄取率通常較低，甚至有不法分子打著招聘旗號騙取學生錢財，讓學生求職倍感艱辛。

人才網店的出現(xiàn)，可以讓企業(yè)更清晰地了解學生的情況。網店提供了每位學生的特點、就職意向、理想薪金等信息，并用圖文視頻展示學生“賣點”，每位同學都有一個展示自己個性和特長的視頻。在學校團隊的幫助下，網上的學生信息，顯然比學生個人做的簡歷更加豐富形象了。

人才網店推介，也比學生自投遞簡歷更安全。網站的客服由招生就業(yè)處的老師和同學擔任，學校為平臺上的學生招聘把關，如要求對方提供工商稅務、組織機構代碼等信息，以此核實企業(yè)的真實性。只有在核實后，校方才會提供學生的具體資料。網頁上展示的信息并不全面，甚至用人單位與店鋪客服聯(lián)系的初期，也不會提供學生需保密的信息，這樣可以保護學生個人隱私。

學校創(chuàng)辦人才網店，為大學生就業(yè)多開了一扇窗，它利用“互聯(lián)網+”，創(chuàng)新大學生就業(yè)模式，可以幫助學生向社會“秀”出自己，最大限度接受社會檢驗和企業(yè)挑選，增加就業(yè)機會，體現(xiàn)了學校的責任擔當。

在大學畢業(yè)生通過分配實現(xiàn)就業(yè)的年代，學校對學生就業(yè)起主導作用。隨著就業(yè)走向市場化，學生就業(yè)由用人單位與學生雙向選擇決定，學校已無力為學生分配工作，在學生就業(yè)上的作用逐漸弱化。學校是否就此可以無所作為呢?有責任心的學校還是會想方設法促進學生就業(yè)的。比如，有的學校舉行就業(yè)招聘會，在用人單位與學生之間牽線搭橋。不過這需要支出一些費用，同時由于到場的企業(yè)有限，只能滿足部分學生就業(yè)愿望。學生就業(yè)出路還在于創(chuàng)新就業(yè)工作方式，多方拓展就業(yè)渠道，像人才網店，投入不多，卻能在社會上較好地推介學生，不失為好辦法。倘若更多的大學開辦人才網店，吸引眾多企業(yè)關注，就會開辟出一條高效的大學生就業(yè)新途徑。

近些年，年年都是“最難就業(yè)年”。今年全國大學畢業(yè)生人數(shù)高達749萬，比去年增加22萬，再創(chuàng)歷史新高，大學生就業(yè)難度依然很大。面對就業(yè)難，高校理應創(chuàng)新就業(yè)模式，讓大學生就業(yè)渠道更寬，更為高效、便捷。（福建日報）