高考閱卷此時(shí)正在各地進(jìn)行，全國(guó)的考生們都在焦急的等待著6月下旬的分?jǐn)?shù)出爐。今年，浙江某地參與高考閱卷的老師向記者反映，語(yǔ)文閱卷速度實(shí)在太快了，一篇作文平均1分鐘就能判閱完成。至于語(yǔ)文的閱讀理解題，這位不愿透露姓名的閱卷老師說(shuō)，有的老師用不了9秒，甚至4到5秒便給出了分?jǐn)?shù)。（6月18日，央視）

對(duì)考生來(lái)說(shuō)，最害怕的事情，應(yīng)該就是自己辛辛苦苦寫(xiě)篇作文，結(jié)果閱卷老師一分鐘不到就打分了；自己絞盡腦汁做的閱讀理解題，閱讀老師不到10秒就給出分?jǐn)?shù)了……

這樣的“高效率”，想想都讓人感到害怕。眾所周知，在高考閱卷一事上，效率的確很重要，但公平顯然比效率更加重要，因?yàn)殚喿x老師的手一抖，就很可能改變一名考生的命運(yùn)。對(duì)這樣重大的事情，的確應(yīng)保持必要的謹(jǐn)慎。

或許，源于公眾對(duì)此的擔(dān)憂，一些專(zhuān)家透露，近幾年，作文卷都要求兩個(gè)人閱讀，即雙評(píng)制，如果兩位閱卷老師的分?jǐn)?shù)差異較大再交給第三方閱卷，給一個(gè)比較客觀的評(píng)價(jià)；如果分差較小，就取二人的平均值。這是一種積極的應(yīng)對(duì)，但也只是一項(xiàng)“看起來(lái)很美”的舉措。

有專(zhuān)家表示，“由于兩位閱卷老師的分?jǐn)?shù)都是很快打上去的，一般不太可能超過(guò)規(guī)定的分差，學(xué)生的考分就這樣確定了?！睆倪@個(gè)角度來(lái)看，在“重效率”的前提條件下，現(xiàn)實(shí)的各種修正，其效力很有限。

就高考而言，沒(méi)必要“趕工期”。以前，高考是7月7日、8日、9日考試，7月底公布成績(jī)，8月初錄取，也沒(méi)有影響大學(xué)錄取。如今高考提前了一個(gè)月，對(duì)閱卷而言，理應(yīng)有了更長(zhǎng)的緩沖期，那適當(dāng)放緩閱卷速度，應(yīng)該是可行的。畢竟，過(guò)于重視高考閱卷的效率，很可能忽視了閱卷的公平與公正，這對(duì)考生是不負(fù)責(zé)任的。

自然，如果拉長(zhǎng)閱卷時(shí)間，也可能提高了閱卷成本，甚至?xí)懈嗟呢埬佌Q生。但很顯然，只要監(jiān)管不放松警惕，同時(shí)嚴(yán)刑峻法能落實(shí)到位，避免外界因素的干擾，并不是太難的事情。畢竟，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，公平比效率更重要。那對(duì)高考閱卷來(lái)說(shuō)，不妨放慢點(diǎn)速度，等一等公平，這才是對(duì)考生負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度。

重慶晨報(bào)評(píng)論員 龍敏飛