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狀元真多，以前是三年出一個，現(xiàn)在是批發(fā)。

某日某地某校，高考后校門口掛著個條幅，上書：‘熱烈祝賀我校張三同學喜奪今年高考文科狀元！”又往前走，另一學校門口竟然掛著同樣的條幅，上邊也書：“熱烈祝賀我校王五同學喜奪今年高考文科狀元！”不能有兩個狀元??？再一打聽，原來前一個學校說的是“裸分”，后一個學校連加分也算上了。

統(tǒng)計方法不一樣，狀元就可以根據(jù)需要變著法兒算出來。

不光是中學，連北大、清華這兩所中國大學的領跑者也樂意這么干。各大媒體近日報道，繼北大公布 “全國六成多狀元被北大錄取”后，清華也稱錄取了全國九成的理科狀元和近三成的文科狀元。兩大高校公布的結果顯然有沖突，業(yè)內(nèi)人士分析，兩校選擇不同的狀元統(tǒng)計口徑，造成這種矛盾的局面。

還有省狀元、市狀元、縣狀元、鄉(xiāng)狀元、村狀元、隊狀元，大家各錄各的，非誠勿擾。

我曾經(jīng)很城府地以為這只是中學里頭才喜歡玩的文字游戲，想不到北大、清華這么高雅的學校也愛這么玩。不是我沒城府，只是有人比我城府更深。因為誰收入囊中的狀元數(shù)量更多，似乎就說明誰更有吸引力。不要小看數(shù)量，有時候數(shù)量和實力直接掛鉤，不管它是魚是目是珠是砂，先統(tǒng)統(tǒng)撿到筐子里邊再說，看上去，不都是圓的嗎？只是這么多年，我們只看到這么多狀元風風光光地開赴北大、清華的校門，卻不曾看到一個大師級的人物出來，也不曾看到哪個狀元拿了個諾貝爾。四年時間，許多當年的狀元要么是“泯然眾人矣”，要么就是出國拿綠卡，直接把北大、清華當成留學培訓基地了。

分數(shù)、試題什么的都是人出的，我們自己制造出來一些東西，然后自己崇拜自己。不是說，我們打心眼里以為分數(shù)就是萬能的，而是我們知道分數(shù)代表很多實際的東西，它代表學校會有政績，老師會有獎金，家長會有面子，學生會有好工作（對不起，現(xiàn)在高分還真不一定能像以前那樣代表了會有好工作），我們崇拜的不是分數(shù)，我們崇拜的只是最現(xiàn)實的誘惑而已。

于是，狀元也就成了別人手里和自己手里的籌碼。當北大、清華爭搶狀元，甚至不惜大玩數(shù)字游戲時，這兩所中國最著名的高校，儼然已是兩位很儒雅的商人。他們在做的，不是爭著發(fā)布這么多年來培養(yǎng)出了多少社會公認的大師和人才，而是一筆比較急功近利的買賣而已。（來源：海峽導報）