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廣東常平中學(xué)高中部的新校門明天正式啟用，這座耗資130多萬元的校門在建成之前就飽受老師和學(xué)生的指責(zé)：“花這么多錢，實在太貴了。”常平中學(xué)校長則稱，校門的修建是政府工程，由政府出錢，“130多萬元也不是很多”。（12月29日《廣州日報》）

“20萬捐建一所希望小學(xué)，130萬少說也可以建起6所”，一些網(wǎng)友對“豪華校門”頗有異議。不可否認，比起偏遠山區(qū)四面漏風(fēng)的教室、搖搖欲墜的桌椅，130萬的校門確實有點格格不入。不過，相較于800萬打造一個六星級黃金公廁、156萬（此前盛傳為1200萬）購置一盞天價吊燈，投資130萬建校門改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施又何貴之有？

剛從艱苦歲月中走出來，很多人還難以擺脫歷史心理的陰影。見“豪華”字眼就口誅筆伐，反倒以為勒緊褲腰帶過窮日子是理所當(dāng)然、不樸素就成了“全民公敵”似的。在筆者看來，豪華并沒有原罪，更不能完全與奢侈劃等號。雖然該節(jié)儉處要不遺余力推行儉省，譬如遏制揮霍公款、海吃海喝之風(fēng)，等等。但有些時候，豪華只是補上漏缺的一堂責(zé)任課而已，“最美麗希望小學(xué)”就是其中一例。