紅網(wǎng)：教育局長為何迷失在“告別權(quán)力的瞬間”
“屢屢把權(quán)力的榮耀視若淡泊，告別權(quán)力的每一瞬間，都成為歷史的永恒記憶?！边@是作家李輝在《告別權(quán)力的瞬間》中的一句話，向人們詮釋了一種高貴的權(quán)力品質(zhì)與倫理。但并不是每個(gè)擁有權(quán)力的人，都能欣然接受權(quán)力的告別。
不久前，河北武安的教育局長馮云生，在晚上8點(diǎn)接到免職通知后，就連夜簽發(fā)數(shù)百封調(diào)令，將數(shù)百名農(nóng)村教師調(diào)入城市。第二天，他還利用“人事章”未被接管的時(shí)機(jī)，讓教育局相關(guān)人員緊急進(jìn)行現(xiàn)場辦公，來辦理調(diào)令。(9月16日《中國青年報(bào)》)
這場“瘋狂的調(diào)令”，就上演在教育局長告別權(quán)力的瞬間。在被免職之后，對權(quán)力的最后迷戀，讓這位局長毫無顧忌地把權(quán)力尋租進(jìn)行到底，這種公然“示丑”方式，實(shí)在令人震驚。
類似的“突擊調(diào)動(dòng)”、“突擊提拔”、“突擊調(diào)整”、“突擊進(jìn)人”，媒體已經(jīng)有過太多的展示。有太多的官員因?yàn)閿[脫不了權(quán)力的誘惑，制造出一幕幕法治與人性的悲劇。在告別權(quán)力的瞬間，有的權(quán)力是以平凡來詮釋偉大，有的權(quán)力卻以腐敗來展示丑陋。這種權(quán)力品質(zhì)的差距，這種權(quán)力境界的不同，自然會(huì)讓前者流芳百世，而讓后者遺臭流俗。如果不能讓權(quán)力一直保持著警惕、冷靜與節(jié)制，至始至終來持續(xù)地為百姓謀求利益福祉，傳遞社會(huì)的公平與正義，那絕不僅僅是權(quán)力的悲劇，而是一個(gè)社會(huì)的悲劇。
這一切，當(dāng)然還是要納入到現(xiàn)代法治的框架下進(jìn)行制度求解。只不過，這已是前人之述備焉的話題了，實(shí)在不想再進(jìn)行過多贅述。還是來分享一下華盛頓在告別權(quán)力的瞬間所說的一些話—— “……我早就懷有的渴望，那就是告老還鄉(xiāng)，安享天年，懷著莫大的安慰，想到自己已經(jīng)在能力許可的范圍內(nèi)對祖國盡了最大力量——不是為了發(fā)財(cái)，不是為了飛黃騰達(dá)，也不是為了安排親信，使他們得到同他們的天賦才干不相匹配的職位，當(dāng)然更不是為了給自己的親屬謀求高官厚祿。”（單士兵）
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