義務教育，學?？蓜e摻假
“霸王學生”的行為令人氣憤，而筆者也在這個事件中看到了另一個隱憂。
為什么村委會要動員20多名輟學少年“這兩天回學校讀書”，村民說，好像是“上面有人要來檢查”。一個村子有20多名少年輟學一年多，在廈門農村應該不多見，村委會是有責任的?，F(xiàn)在，“好像上面有人要來檢查”了，村委會只好花錢動員輟學少年 “這兩天回學校讀書”。如果這種說法是真的，可以想象，如果不是事情鬧大了，那么，“上面檢查”的人一走，這些孩子是不是又是輟學少年？“上面”得到“巷南中學九年義務教育做得好”的假象，而20多個孩子卻繼續(xù)徘徊在學校的大門之外。
教育是立國之本，九年義務教育是硬任務，任何虛和假都將貽害國家和民族。如果在義務教育方面的弄虛作假，給上級單位一種不實的信息，那消極影響甚至比承認任務沒完成還要大，希望我們的學校，在這方面做得踏實而不是花哨。
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