三是在方式方法上，呈現(xiàn)出靈活性與實(shí)效性并舉、顯性教育與隱形教育相結(jié)合、創(chuàng)新性與實(shí)踐性共生的特點(diǎn)。國外政黨注重利用黨章或黨綱引領(lǐng)本黨乃至整個(gè)社會(huì)形成某種價(jià)值目標(biāo)，還以眾多專門的政黨培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為載體，運(yùn)用先進(jìn)的培訓(xùn)資源和手段，密集、高效地塑造受訓(xùn)者的社會(huì)價(jià)值觀和理想信念。比如，瑞典社會(huì)民主黨，除了在黨章里用專門條款規(guī)定各級黨組織中應(yīng)設(shè)有專人或?qū)ｉT機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)工作之外，還通過學(xué)習(xí)小組、專題討論等形式，圍繞該黨的基本知識(shí)、組織問題、意識(shí)形態(tài)和社會(huì)政策進(jìn)行開放式的學(xué)習(xí)與討論，以形成共識(shí)，促進(jìn)黨員黨性意識(shí)的增強(qiáng)。老撾人民革命黨把共青團(tuán)從群眾組織中分離出來，突出其特殊地位，加強(qiáng)對青年干部政治信念的培養(yǎng)。墨西哥革命制度黨則通過黨校進(jìn)行不同類型的黨員干部培訓(xùn)，以達(dá)到開展黨性教育的目的。此外，國外政黨還十分重視利用媒體、學(xué)校、黨組織活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等多種載體、方法和途徑，靈活地運(yùn)用隱性引導(dǎo)方式，促進(jìn)理想信念的“無意識(shí)”化教育。
由此可見，加強(qiáng)黨性和理想信念教育是各國政黨的共同做法，作為領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中國共產(chǎn)黨，更應(yīng)當(dāng)積極借鑒世界各國政黨的有益做法，更加重視和加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性和理想信念教育。我們黨的性質(zhì)和中國的國情決定了對領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性和理想信念教育必須突出自己的特色。
一是在目標(biāo)上，我們對領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性和理想信念教育是為了堅(jiān)定無產(chǎn)階級黨性、共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。通過黨性和理想信念教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部對黨、國家和民族的前途有清醒而正確的認(rèn)識(shí)，對紛繁復(fù)雜的世界有準(zhǔn)確而又成熟的判斷，能夠把個(gè)人利益與黨和國家的利益結(jié)合起來，自覺獻(xiàn)身于偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)；使領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在各種價(jià)值觀念日益多元的情況下，能夠保持清醒的頭腦，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，增強(qiáng)抵御各種錯(cuò)誤思潮和腐朽生活方式侵襲的能力；使領(lǐng)導(dǎo)干部牢記和踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做人民的公仆。事實(shí)證明，政治上的清醒與堅(jiān)定，歸根到底來自堅(jiān)定的無產(chǎn)階級黨性，來自堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。
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- 2009-09-07堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性建設(shè)
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