當(dāng)前，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育正在全黨有序開展。習(xí)近平總書記高度重視，多次發(fā)表重要講話，多次作出重要指示批示，進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)、方法路徑和工作要求，為開展好學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。學(xué)習(xí)教育一啟動，習(xí)近平總書記在赴貴州、云南考察工作時(shí)，就深入基層一線親自指導(dǎo)推動學(xué)習(xí)教育，為全黨作出了示范。

黨中央決定，派出8個(gè)中央指導(dǎo)組，對21個(gè)地方和單位學(xué)習(xí)教育開展指導(dǎo)督導(dǎo)工作，目的就是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，有針對性地督促指導(dǎo)這些地方和單位抓好學(xué)習(xí)教育，推動問題解決，并通過以點(diǎn)促面推動全黨學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

八項(xiàng)規(guī)定一子落地，作風(fēng)建設(shè)滿盤皆活。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定開局破題，以釘釘子精神糾治“四風(fēng)”問題，剎住了一些長期沒有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)煥然一新，黨心軍心民心高度凝聚，成為我們黨在新時(shí)代的徙木立信之舉，成為新時(shí)代管黨治黨的“金色名片”。也要清醒看到，作風(fēng)問題具有反復(fù)性、頑固性，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。從實(shí)際情況看，黨員、干部違反中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神問題還屢有發(fā)生，形式主義、官僚主義現(xiàn)象仍較突出，享樂主義、奢靡之風(fēng)不時(shí)抬頭，隱形變異行為潛滋暗長。這些問題積弊很深，群眾反映強(qiáng)烈，僅靠地方和單位自身難以有效解決。抓作風(fēng)建設(shè)，要靠內(nèi)力驅(qū)動，也要靠外力推動。中央指導(dǎo)組要提高政治站位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，提高工作質(zhì)效，不負(fù)黨中央和習(xí)近平總書記重托。

把準(zhǔn)職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)督導(dǎo)工作才能做到方向正確、發(fā)力精準(zhǔn)、務(wù)實(shí)高效。中央指導(dǎo)組的職責(zé)任務(wù)，主要是對貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神、黨中央關(guān)于學(xué)習(xí)教育的部署要求情況進(jìn)行督促檢查，督促指導(dǎo)所去的地方和單位動真碰硬、真刀真槍解決違反中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神的突出問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并推動解決違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金、侵害群眾利益、不擔(dān)當(dāng)不作為等突出問題。要知責(zé)明責(zé)、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，特別是要把推動解決問題作為工作重點(diǎn)，聚焦反映強(qiáng)烈、反復(fù)發(fā)生的問題，精準(zhǔn)點(diǎn)穴、精準(zhǔn)督導(dǎo)，敢于當(dāng)包公、唱黑臉，做到問題不解決不松勁，解決不徹底不放手。

指導(dǎo)督導(dǎo)工作必須注重方式方法。堅(jiān)持同題共答，加強(qiáng)同地方和單位黨委（黨組）的溝通聯(lián)系，多提建設(shè)性意見，多做幫促工作。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，因地制宜，因情施策，有的放矢，求真務(wù)實(shí)，發(fā)現(xiàn)與黨中央精神不相符的，及時(shí)指出、糾正偏差。堅(jiān)持解剖麻雀，結(jié)合地方和單位的典型案例，深刻剖析、找準(zhǔn)癥結(jié)、深挖根源，實(shí)現(xiàn)從“解剖一個(gè)問題”到“解決一類問題”。堅(jiān)持敞開大門，走好新時(shí)代黨的群眾路線，綜合運(yùn)用實(shí)地走訪、個(gè)別訪談、隨機(jī)抽查、了解網(wǎng)絡(luò)輿情等方式，認(rèn)真聽取基層黨員干部群眾的意見建議，全面準(zhǔn)確了解實(shí)情，注重從下看上、見微知著，做到指導(dǎo)有方、督導(dǎo)有力、工作有效。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好指導(dǎo)督導(dǎo)工作，推動學(xué)習(xí)教育層層落實(shí)、步步深入，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效，定能煥發(fā)作風(fēng)建設(shè)新氣象，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)新作為，不斷贏得人民群眾信任擁護(hù)，為決戰(zhàn)決勝“十四五”注入不竭動力，為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供有力保障。